Ressources pédagogiques
LETTRES HISTOIRE GEOGRAPHIE
Cinéma > Les Yeux sans visage > 7. Analyse de séquence - La jeune fille enfermée dans la tour
Objectif :
- Analyser une scène et sa fonction dans le récit
Public visé : Lycées / BTS (Culture générale
et expression)
Activités proposées :
Analyse détaillée d'une séquence
Etude réalisée à partir du dossier de
Jean-Sébastien Chauvin
LE DECOUPAGE DE LA SEQUENCE :
Extrait du Dossier de Jean-Sébastien Chauvin http://www.cinep.org/site/pages/lycee/docs/yeux_sans_visage_enseignants.pdf
Dans cette séquence (00:17:40 – 00:27:27), Franju nous fait découvrir l’existence de la jeune fille et révèle la présence du masque recouvrant son visage. Ce moment important permet de comprendre pour la première fois le titre du film ; l’illustration littérale qu’il en donne n’enlève pourtant rien à la force poétique de l’expression « les yeux sans visage ».
VOS RECHERCHES
Visionnez attentivement la séquence et analysez en détail la séquence en étudiant les différents plans (voir vignettes ci-dessus)
1. Vous présenterez votre travail en quatre parties :
- Du noir au blanc (plans 1a à 12)
- Les portes (Plans 19 à 30)
- La découverte du visage (plans 10b, 14 et 26)
- Un spectre avec des yeux (plans 28 à 36)
2. Expliquez en quelques lignes, la fonction de cette séquence dans le récit.
Complétez la fiche élève
LA SEQUENCE :