Ressources pédagogiques
LETTRES HISTOIRE GEOGRAPHIE
Vivre et mourir en temps de guerre > 1. Vivre et mourir en combattant (1939 - 1945)
Objectifs :
- Identifier les dates clés du conflit et les forces en présence
​- Découvrir qui sont les combattants
Public visé : Collèges et lycées (classe de première STI)
Activités proposées :
Etude de documents
Notions étudiées :
Combattant, Civil, Miliataire, résistant
Affiche de proagande allemande
contre la Résistance française
PROBLEMATIQUES DE SEANCE : QUI SONT LES COMBATTANTS ET QUELLES SONT LES CONDITIONS
DE VIE DES POPULATIONS EUROPEENNES PENDANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE ?
DATES CLES ET FORCES EN PRESENCE :
Document 1 : Les dates clés de la Seconde Guerre mondiale Sources : Première STI2D, Hachette 2011
Vos recherches - Observez attentivement les documents et répondez aux questions suivantes :
1. Doc. 1 Quelle date constitue une rupture dans la Seconde Guerre mondiale. Justifiez votre choix.
2. Doc. 2 Quelle sont les forces en présence ? Qui domine l'Europe en 1942 ?
3. Docs 2 et 3 Quelles informations cette carte donne-t-elle sur la situation de certaines populations européennes pendant le conflit ?
Documents 2 et 3 : L'Europe en guerre (2 cartes) Sources : Première STI2D, Hachette et Delagrave 2011,
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VIVRE ET MOURIR EN COMBATTANT :
Vos recherches : observez attentivement les différents documents et répondez aux questions suivantes :
1. Docs 1, 2, 3 et 4 Présentez en quelques lignes, les différents combattants du conflit.
2. Doc. 4 Analysez ce bilan. Comment expliquez-vous le pourcentage très élevé de certains pays ? Que pouvez-vous en conclure pour les populations civiles ?
Compléter la fiche élève
Doc. 1 : La bataille de Stalingrad, 1943
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Un soldat soviétique soigne un de ses compagnons blessé. Zelma / Георгий Зельма
Entre août 1942 et février 1943, les combats font 1 à 2 millions de victimes militaires et civiles (soit entrer 4500 et 9000 par jour).
Doc. 2 : Les combattantes de l'URSS (Extraits chaîne Histoire)
Dès 1925, les jeunes filles soviétiques suivent une formation, appelé « enregistrement militaires » établissant un livret militaire consignant tous les renseignements nécessaire à une éventuelle réquisition en cas de conflit. Toutes les femmes entre 18 et 40 ans étaient concernées et constituaient la réserve militaire.
Au fur et à mesure que vont croître les effroyables pertes militaires soviétiques, les femmes intégrent l'Armée rouge en grand nombre. Au total, 800 000 femmes ont servi dans les Forces armées soviétiques pendant la guerre. Plus de 100 000 d’entre elles vont s’engager dans l’armée régulière ou rejoindre les partisans. (Source : Wikipédia)
Doc. 3 : L'Affiche rouge
Doc. 4 : Les morts de la Seconde Guerre mondiale, Première STI2D, Delagrave 2011
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L’Affiche rouge est une affiche de propagande placardée en France par l'occupant allemand, dans le contexte de la condamnation à mort de 23 membres des Francs-Tireurs et Partisans – Main-d'Œuvre Immigrée (FTP-MOI), résistants de la région parisienne, suivie de leur exécution, le 21 février 1944.