Ressources pédagogiques
LETTRES HISTOIRE GEOGRAPHIE
S'insérer dans l'univers profesionnel > Pourquoi est-on responsable de son travail ?
Objectifs :
- Lancer la réflexion sur la responsabilité professionnelle
​- Découvrir le vocabulaire de la responsabilité
Public visé : Collèges et lycées
Activités proposées :
Analyse de l'image / Travail sur le lexique
Notions étudiées :
Responsabilité individuelle, responsabilité collective, angagement professionnel
Point de programme traité : Classe de CAP
S'insérer dans l'univers professionnel
- Responsabilité individuelle et collective
- Représentations, valorisation et
dévalorisation du monde du travail
- Travail et réalisation de soi / travail et négation de soi
Séquence réalisée à partir du manuel CAP
Français, Nathan technique 2014
PROBLEMATIQUE DE SEQUENCE : POURQUOI EST-ON RESPONSABLE DE SON TRAVAIL ?
Vos recherches : Examinez l'affiche et répondez à aux questions suivantes :
1. Qui est à l'origine de cette affiche ?
2. Dans quel but a-t-elle été concue ?
3. A quoi correspondent les verbes à l'infinitif ?
4. Cette affiche est-elle efficace ? Justifiez votre réponse.
LANCER LA REFLEXION :
​Document 1 : Affiche de prévention des risques dans le BTP, Bouygues entreprises
Cliquez sur l'image pour
l'obtebnir en plein écran
LE VOCABULAIRE DE LA RESPONSABILITE :
Vos recherches : Lisez attentivement la liste de mots ci-dessous.
1. Complétez le tableau de la fiche élève en plaçant les mots dans la colonne correspondante et en notant entre parenthèse le sens général du mot.
Vous pouvez vous aider d'un dictionnaire.
RESPONSABLE OU PAS ?
irresponsable - dilettante - désinvolte - coupable - raisonnable - réfléchi -
impulsif - sérieux - scrupuleux -
consciencieux - inconséquent - léger - paresseux - compétent -
inconscient.