Ressources pédagogiques
LETTRES HISTOIRE GEOGRAPHIE
S'insérer dans le groupe > La fin de la partie
Objectifs :
- Lire un dénouement
​- Analyser un renversement de situation
- Faire un bilan de lecture
Public visé : Collèges et lycées
Activités proposées :
Lecture et analyse de séquence, rédaction d'un bilan de lecture
Notion étudiée :
Dramatisation, médiatisation
Point de programme traité :
S'insérer dans le groupe
La mise en scène et la résolution du conflit
Public visé : Classe de CAP
Séquence réalisée à partir du manuel CAP
Français, Nathan technique 2014
PROBLEMATIQUE DE SEANCE : COMMENT LE DENOUEMENT DE HUNGER GAMES PARVIENT-IL A RETOURNER LA SITUATION ?
DECOUVRIR LA SCENE A TRAVERS UN EXTRAIT :
Hunger Games, film 1, 2012, Extrait 4 :
ETUDIEZ L'EXTRAIT 3 :
Vos recherches :
Visionnez attentivement l'extrait 4 et lisez le texte puis répondez aux questions suivantes :
1. Peeta sait-il ce que fait Katniss ? Justifiez en surlignant une phrase du texte.
2. Quelle stratégie katniss met-elle en place pour que Peeta et elle restent en vie ? Justifiez à l'aide du texte.
3. Comment l'auteure parvient-elle à créer du suspens dans cette scène ?
4. Pourquoi peut-on dire que la mise en scène des juges s'est retournée contre eux ?
FAIRE UN BILAN DE LECTURE :
Vos recherches :
5. Hunger Games est-il un roman qui incite à la violence ou qui la condamne ? Justifiez votre réponse en vous aidant des textes étudiés et des fiches élèves complétées.
Grille d'évaluation :
