S'insérer dans le groupe > Peut-on rire de tout ? Humour et amitié
Objectifs :
- Découvrir différentes formes d'humour
- Comprendre les intentions des réalisateurs
- Réfléchir sur le rire et ses pouvoirs
Public visé : Collèges et CAP
Activités proposées :
Lecture et analyse de séquences
Notions étudiées :
Humour, registre comique
Point de programme traité :
S'insérer dans le groupe
La mise en scène et la résolution du conflit
Public visé : Classe de CAP
Séquence réalisée à partir du manuel CAP
Français, Nathan technique 2014
PROBLEMATIQUE DE SEANCE : COMMENT LE RIRE ET L'HUMOUR PEUVENT-ILS RENFORCER L'AMITIE ?
Vos recherches :
Visionnez attentivement l'extrait 1 et lisez le texte puis répondez aux questions suivantes :
I. ANALYSER LA SCENE DU FILM
1. Dans cet extrait, à quel propos Driss et Philippe sont-ils en désaccord ?
2. Quelle est l'opinion de chacun et quels sont les arguments utilisés ?
(Complétez le tableau de la fiche élève)
3. Observez la tenue et l'attitude de Driss dans l'extrait. Vous semble-t-il à sa place dans cette galerie ? Justifiez votre réponse.
4. A quoi voit-on, dans le texte, que Philippe et Driss n'entretiennent pas seulement une relation de travail ?
5. Que pensez-vous de la vanne de Driss (ligne 22) ?
6. A la place de Philippe, comment auriez-vous réagi ?
II. S'EXERCER A LIRE A VOIX HAUTE
7. Lisez cette scène en variant l'humeur et les émotions des personnages : Driss peut être sérieux, de mauvaise humeur, gêné ...
Faites de même pour Philippe qui pourrait se mettre en colère ou au contraire être très joyeux.
III. ECRIRE UNE SCENE EN TENANT COMPTE DU REGISTRE
8. Driss accompagne Philippe dans un grand restaurant. Comme à la galerie d'art, il découvre un
aspect de la vie de Philippe qu'il ne connaît pas. Ecrivez la scène, de tonalité comique, qui découlerait de cette situation.
Aidez-vous de la photographie et des conseils de la page 2 de la fiche élève.
Complétez la fiche élève
EXTRAIT 2 : transcription des dialogues du film
Extrait 2 du film "Intouchables"