BTS > Français > Découvrir Les objectifs et le programme de BTS
Page réalisée à partir des instructions officielles 2005 ,http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=86076
Objectifs :
- Découvrir les enjeux du programme de français
- Connaître le référentiel et ses attentes
- Découvrir les modalités de l'examen
Public visé : BTS première et deuxième année
Activités proposées :
Découverte du programme à travers différentes ressources
I. L'ESPRIT DU PROGRAMME ET SES ATTENTES sources : http://www.site-magister.com/bts/index.htm
1. UN PROGRAMME CENTRÉ SUR LA CULTURE GENERALE
Le but de l’enseignement du français dans les sections de techniciens supérieurs est de donner aux étudiants la culture générale dont ils auront besoin dans leur vie professionnelle et dans leur vie de citoyen et de les rendre aptes à une communication efficace à l’oral et à l’écrit.
Définition de la culture générale : ensemble des connaissances qui enrichissent l'esprit, affinent le goût et l'esprit critique. Définition Larousse
La culture générale est développée par la lecture de tout type de textes et de documents (presse, essais, œuvres littéraires, documents iconographiques, films) en relation avec les questions d’actualité rencontrées dans les médias, les productions artistiques, les lieux de débat.
En première année, le choix des thèmes de réflexion, des textes et documents d’étude est laissé à l’initiative du professeur.
En deuxième année, deux thèmes sont étudiés. Ces thèmes, dont l’un est renouvelé chaque année, font l’objet d’une publication au B.O. Cette publication précise un intitulé, une problématique et des indications bibliographiques qui orientent et délimitent la problématique de chaque thème. (Le professeur pourra, dés la première année, commencer l'analyse du premier thème connu).
2. UN PROGRAMME CHERCHANT LA MAITRISE DE L'EXPRESSION
Une communication efficace à l’oral et à l’écrit suppose la maîtrise d’un certain nombre de capacités et de techniques d’expression. Cette maîtrise repose sur une connaissance suffisante de la langue (vocabulaire et syntaxe) et une aptitude à la synthèse pour saisir avec exactitude les différents messages et exprimer sa pensée avec précision.
Différentes activités peuvent ainsi être mise en oeuvre : débat oral, exposé oral, analyse de débats ; analyse et résumé d’un texte, comparaison de textes, étude d’une argumentation, constitution et analyse d’une documentation, compte rendu d’un livre lu ou d'une oeuvre artistique, composition d’une synthèse à partir de textes et de documents de toute nature, rédaction d’un compte rendu, d’une note, d’une réponse personnelle à une question posée, d’une argumentation personnelle.
=> Cinq capacités à développer au cours de la formation :
A. Communiquer oralement
B. S'informer, se documenter
C. Appréhender un message (le lire et le comprendre)
D. Réaliser un message (produire par exemple un texte personnel argumenté)
E. Apprécier un message ou une situation (développer un esprit critique)
3. UN PROGRAMME QUI PREPARE A UN EXAMEN : BO n°47 du 21 décembre 2006
L'examen est l'aboutissement d'une formation de deux ans.
Une épreuve écrite de 4 heures, coefficient 4 (pour les BTS bâtiment et travaux publics) :
On propose trois à quatre documents de nature différente (textes littéraires, textes non littéraires, documents iconographiques, tableaux statistiques, etc.) choisis en référence à l’un des deux thèmes inscrits au programme de la deuxième année de BTS. Chacun d’eux est daté et situé dans son contexte.
Première partie : synthèse (notée sur 40)
Le candidat rédige une synthèse objective en confrontant les documents fournis (présentation du corpus et de ses enjeux sans donner son point de vue personnel).
Deuxième partie : écriture personnelle (notée sur 20)
Le candidat répond de façon argumentée à une question relative aux documents proposés.
La question posée invite à confronter les documents proposés en synthèse et les études de documents menées dans l’année en cours de “Culture générale et expression”.
La note globale est ramenée à une note sur 20 points.
II. DEUX THEMES POUR 2018 - 2019 :
Chaque année, un nouveau thème est proposé pour deux ans. A la fin des deux années, l'étudiant est donc évalué sur deux thèmes.
Thèmes connus pour la session 2019 :
1. SEULS AVEC TOUS
Problématique :
« Moi seule, et c'est assez ! » : par cette affirmation, la terrible Médée répond à sa confidente qui lui demande ce qui lui restera une fois son forfait accompli. Deux siècles après Corneille, Balzac reprend ces mots pour les mettre dans la bouche de la coquette duchesse de Langeais. Cette citation devient ainsi l'expression d'un égoïsme forcené qui, pour une part, caractérise nos sociétés contemporaines parfois taxées d'individualisme. À l'opposé, on entend le slogan scandé par des groupes de toute nature - rassemblements sportifs, associatifs, politiques, etc. - : « Tous ensemble ! ». Ces deux exclamations expriment deux comportements que chacun de nous peut ponctuellement ou durablement adopter.
C'est tantôt l'individu qui s'impose, avec ses enjeux personnels, ses impératifs identitaires, ses désirs égoïstes ; c'est tantôt le groupe qui permet d'exister, de se construire dans une collectivité, une communauté. La langue française saisit la totalité selon deux pronoms indéfinis à la valeur bien différente : « chacun » rend compte d'un ensemble sur un mode distributif quand « tous » ne saisit le groupe que de façon indistincte.
Si l'individu court le risque de se diluer dans le groupe, d'y perdre son originalité et sa liberté, inversement la société lui permet de maîtriser ses passions, de réguler ses excès et le groupe lui donne la puissance de l'action collective. En parlant d'une même voix, en unissant les énergies, le groupe gagne en cohérence et en efficacité. Le collectif est ainsi un moteur dans les domaines politiques, économiques, sociaux et artistiques. Aujourd'hui, les structures participatives, associatives, coopératives, mutuelles, donnent l'avantage à des usages partagés.
Comment conjuguer des forces et des intérêts divers dans une action et une existence communes, mais aussi, comment respecter les particularités d'individus, de personnes essentiellement singulières ?
Mots clés :
- société, collectivité, communauté, classes sociales, gouvernement, assemblée, syndicat, collectivisme, propriété, forum, agora, Cité, groupe, famille, équipe, foule, clan, secte, bande, gang, tribu, amis, pairs ;
- intérêt général, partage, mutualisation, coopération, fédération, cohésion, collectif, communion, contribution, alliance, synergie, collaboration, entraide, économie participative, colocation, covoiturage, projet participatif, encyclopédies, réseau, flash mob, fab-lab ;
- individu, personne, sujet, identité, idiosyncrasie, libre-arbitre, distinction, originalité, excentricité, altruisme, générosité, tolérance, égoïsme, individualisme, égocentrisme, marginalité, conformisme, exclusion, isolement, indifférence, misanthropie, dissidence, résistance.
Expressions : brebis galeuse / bouc émissaire / forte tête / tour d'ivoire / esprit d'équipe / faire chorus / se mettre au diapason / « Un pour tous, tous pour un » / chacun pour soi / mouton de Panurge / vox populi / E pluribus unum / in varietate concordia, etc.
Indications bibliographiques :
Ces indications ne sont en aucun cas un programme de lectures. Elles constituent des pistes et des suggestions pour permettre à chaque enseignant de s'orienter dans la réflexion sur le thème et d'élaborer son projet pédagogique.
Littérature
Margaret Atwood, La Servante écarlate
J.G. Ballard, Sécheresse, I.G.H.
Charles Baudelaire, « Les Foules », « Le Peintre de la vie moderne »
Aurélien Bellanger, Le grand Paris
Karen Blixen, Le Dîner de Babette
Albert Camus, L'Étranger
Emmanuel Carrère, D'autres vies que la mienne
Blaise Cendrars, Les Pâques à New-York, La Main coupée
Pierre Corneille, Horace
Laurence Cossé, La grande arche
Fiodor Mikhaïlovitch Dostoïevski, Le Rêve d'un homme ridicule
John Dos Passos, Manhattan Transfer
Maurice Druon, Joseph Kessel, « Le chant des partisans »
Bret Easton Ellis, Moins que zéro
Dave Eggers, Le cercle
Annie Ernaux, Les Années
Gustave Flaubert, L'Éducation sentimentale, IIIe partie
Anna Gavalda, Ensemble c'est tout
Nicolas Gogol, « Le Manteau »
Vassili Grossman, Vie et destin
Jean-Michel Guenassia, Le Club des incorrigibles optimistes
Michel Houellebecq, Les Particules élémentaires
Victor Hugo, Les Misérables, L'Homme qui rit
Pierre Jourde, La première pierre
Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde
J.M.G Le Clézio, Alma
Alain Mabanckou, Petit piment
Guy de Maupassant, « Boule de Suif »
Laurent Mauvignier, Dans la foule
Hubert Mingarelli, Quatre soldats
Molière, Le Misanthrope
George Orwell, 1984
Edgar Allan Poe, « L'homme des foules », Nouvelles histoires extraordinaires
Joël Pommerat, Ma chambre froide
Sylvain Prudhomme, Les Grands
François Rabelais, « Comment Panurge fit noyer en mer le marchand et ses moutons », in Le Quart Livre
Jean Rolin, L'Organisation
Jules Romains, La Vie unanime
Jean-Christophe Rufin, Check-point
Antoine de Saint-Exupéry, Terre des hommes
Boualem Sansal, 2084 : la fin du monde
Sophocle, Antigone
Sylvain Tesson, Dans les forêts de Sibérie
Villiers de l'Isle-Adam, « Vox populi », « Impatience de la foule », in Contes cruels
Éric Vuillard, 14 juillet
Émile Zola, Germinal
Essais
Zygmunt Bauman, La Vie liquide
Antonio Cassili, Les Liaisons numériques : vers une nouvelle sociabilité
Marie Cornu, Fabienne Orsi et Judith Rochfeld (dir.), Dictionnaire des biens communs
Denis Diderot, « Droit naturel », in Encyclopédie
Milad Doueihi, Pour un humanisme numérique
Norbert Elias, La Société des individus
Sigmund Freud, « Psychologie des foules et analyse du Moi », in Essais de Psychanalyse
Alexandre Gefen, « Ce que les réseaux font à la littérature. Réseaux sociaux, microblogging et création », Itinéraires(http://journals.openedition.org/itineraires/2065)
René Girard, Le Bouc émissaire
Thomas Hobbes, Léviathan (chapitre XIII)
Jacques Ion, S'engager dans une société d'individus
Laurence Kaufmann et Danny Trom, Qu'est-ce qu'un collectif ? Du commun au politique
Gustave Le Bon, Psychologie des foules
Gilles Lipovetsky, L'ère du vide. Essai sur l'individualisme contemporain
Karl Marx, Manifeste du parti communiste
Jules Michelet, Histoire de la Révolution française (livre III, chapitre XII)
Olivier Remaud, Solitude volontaire
Jean-Jacques Rousseau, Du Contrat social, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes
François de Singly, Libres ensemble. L'individualisme dans la vie commune
Tzvetan Todorov, La Vie commune
Sherry Turkle, Seuls ensemble. De plus en plus de technologies de moins en moins de relations humaines
Films
Jacques Becker, Le Trou
Bernardo Bertolucci, Le Conformiste
Robin Campillo, 120 battements par minute
Francis Ford Coppola, Le Parrain
Luc et Jean-Pierre Dardenne, Deux jours, une nuit
Jean Duvivier, La Belle Équipe
Sergueï Eisenstein, La Grève
Léa Fehner, Les Ogres
Terry Gilliam, Brazil
Cédric Klapisch, L'Auberge espagnole
Stanley Kubrick, Full Metal Jacket
Ken Loach, La Part des anges
Jean-Pierre Melville, L'Armée des ombres
Ray Müller, Leni Riefenstahl, le Pouvoir des images
Gleb Panfilov, Je demande la parole
Alan Parker, Pink Floyd : The Wall
Sean Penn, Into the wild
Gianfranco Rosi, Fuocoammare, par-delà Lampedusa
Matt Ross, Captain Fantastic
Steven Spielberg, Il faut sauver le soldat Ryan
Alain Tanner, La Salamandre
Lars von Trier, Dogville
King Vidor, La Foule
Thomas Vinterberg, La Communauté
Luchino Visconti, La Terre tremble
Orson Welles, Le Procès
Séries
David Simon et Ed Burns, Sur écoute
David Simon et Eric Overmyer, Treme
Brian Yorker, 13 Reasons Why
Arts plastiques
Écoles, ateliers : École de Paris, Bauhaus..., ateliers de peintres de Titien à Andy Warhol...
Scènes de genre :
Fêtes et repas : Brueghel l'ancien, Le Repas de noces ; Jan Steen, La joyeuse famille ; Jean-Baptiste Greuze, Le Gâteau des Rois ;Auguste Renoir, Bal du Moulin de la Galette, Le déjeuner des canotiers ; Peder Kroyer, Hip, hip, Hurrah ! ; Daniel Spoerri, Repas hongrois, tableau-piège...
Compagnies militaire : Frans Hals et Pieter Codde, De magere compagnie (La Compagnie de Reinier Real) ; Rembrandt, La Compagnie de Frans Banning Cocq et Willem van Ruytenburch, dite la Ronde de nuit...
Scènes de bataille : Baron Gérard, Austerlitz, Entrée d'Henri IV à Paris ; Horace Vernet, Bataille de Bouvines
Tableaux d'Histoire : Jacques-Louis David, Le serment du jeu de Paume ; Eugène Delacroix, La Liberté guidant le peuple ; James Ensor, L'Entrée du Christ à Bruxelles
Jugements derniers : tympans des cathédrales Sainte-Foy de Conques, Saint-Pierre de Moissac, Saint-Lazare d'Autun... ; polyptique de Roger Van der Weyden, triptyques de Fra Angelico, de Jérôme Bosch ; fresques de Michel Ange à la chapelle Sixtine, de Tintoret au Palais des doges ; tableaux de Pierre Paul Rubens...
Photographies de Andreas Gursky, Martin Parr, Massimo Vitali, Michael Wolf
2. CORPS NATUREL, CORPS ARTIFICIEL
Problématique :
Le corps qui nous est donné à la naissance, source de bien-être, de plaisir, de douleur, évolue selon les lois de la nature et sous l'influence du milieu dans lequel nous vivons. Il se transforme, parfois lentement, imperceptiblement, parfois plus rapidement - à l'adolescence, par exemple -, parfois même violemment - en cas d'accident ou de maladie. Nous pouvons alors avoir l'impression que notre propre corps nous échappe, il peut même nous sembler étranger : on ne le reconnaît pas, on ne se reconnaît plus en lui.
Mais il est possible de l'apprivoiser, de soigner son apparence, voire de le modeler, de le discipliner, de l'améliorer, et même à présent de « l'augmenter ». Certains font donc acte de volonté et choisissent de l'entretenir, de le développer par le sport, de le modifier par la chirurgie esthétique ou par les technologies médicales les plus modernes.
Il fut une époque où le vieillissement et les accidents de la vie imposaient progressivement un corps diminué qu'on pouvait accepter avec une forme de sage sérénité. Les progrès scientifiques et technologiques incitent de plus en plus à refuser cette évolution naturelle qui porte atteinte tant à l'image que nous avons de nous-mêmes qu'à ce qui nous définit essentiellement : notre mobilité, nos perceptions, nos performances physiques et mentales.
Parallèlement, ces possibilités de modifications physiques nous invitent à réinterroger notre identité et notre rapport au temps et à la mort : la chirurgie esthétique et la recherche en biomécanique nous amènent à réfléchir sur les normes, les canons de la beauté, sur le jeunisme et la manière dont ces réalités s'imposent à nous. La science contemporaine nous conduit, in fine, à repenser les frontières entre le corps humain et la machine.
Mots clés :
- anatomie, corps naturel, artificiel, implant, santé, vieillissement, dégénérescence, handicap, symptôme, somatisation, maladie, mort, décrépitude, vigueur, douleur.
- harmonie, proportion, canons de la beauté, Histoire du corps, modèle, image de soi, perfection, chirurgie esthétique, maquillage, tatouage, mannequin, mode.
- sport, hygiène, régime, soins, remise en forme, culturisme, gymnastique, performance, danse, athlète, dopage.
- homme augmenté, chirurgie réparatrice, hybridation, handisport, cybathlon, prothèse, exosquelette, robot, greffe, orthopédie, orthodontie, bionique, cyborg, mutant.
- éthique, bioéthique, jeunisme, narcissisme, politique de santé publique, don d'organe, immortalité, transhumanisme, technoscience.
Expressions : bain de jouvence / bon pied, bon œil /fontaine de jouvence /mens sana in corpore sano / talon d'Achille ...
Indications bibliographiques :
Ces indications ne sont en aucun cas un programme de lectures. Elles constituent des pistes et des suggestions pour permettre à chaque enseignant de s'orienter dans la réflexion sur le thème et d'élaborer son projet pédagogique.
Littérature
Antonin Artaud, Nouveaux écrits de Rodez
Isaac Asimov, I Robot (recueil de nouvelles), Le Cycle des robots,
Jean-Dominique Bauby, Le Scaphandre et le Papillon
Tahar Ben Jelloun, L'Ablation
Bible, Genèse, 1.16-2.25
Erri De Luca, Les Poissons ne ferment pas les yeux
Régine Detambel, Petit éloge de la peau
Marc Dugain, La Chambre des officiers
Jean Echenoz, Courir
Paul Fournel, Les Athlètes dans leur tête
Brigitte Giraud, Avoir un corps
Hervé Guibert, Des Aveugles
Grand corps malade, Patients
E.T.A. Hoffmann, L'Homme au sable
Aldous Huxley, Jouvence
Frigyes Karinthy, Voyage autour de mon crâne
Maylis de Kerangal, Réparer les vivants
Maupassant, Fort comme la mort, La Mère aux monstres
Henri Michaux, L'Espace du dedans
Molière, Le Malade imaginaire
Amélie Nothomb, Métaphysique des tubes
Ovide, Métamorphoses, le mythe de Dédale (VIII, 183-235)
Daniel Pennac, Journal d'un corps
François Rabelais, Gargantua
Emmanuelle Richard, La Légèreté
Philip Roth, Nemesis
Mary Shelley, Frankenstein ou le Prométhée moderne,
Villiers de l'Isle Adam, L'Eve future
H.-G. Wells, L'Ile du docteur Moreau
Emile Zola, Le Docteur Pascal
Oscar Wilde, Le Portrait de Dorian Gray
Essais
Bernard Andrieu, Les Avatars du corps - Une hybridation somatechnique,
Charles Baudelaire, « Éloge du maquillage », in Le Peintre de la vie moderne
Jean-Michel, Besnier, Demain les posthumains. Le futur a-t-il encore besoin de nous ?
Rosita Boisseau, Danse contemporaine
Buffon, « De la vieillesse et de la mort », in Histoire naturelle de l'homme
Georges Canguilhem, Le Normal et le Pathologique
Sigmund Freud et Josef Breuer, Études sur l'hystérie
Mona Chollet, Beauté fatale
Bernard Claverie, L'Homme augmenté, Néotechnologies pour un dépassement du corps et de la pensée
Alain Corbin, Jean-Jacques Courtine, Georges Vigarello (sous la direction de), Histoire du corps
Umberto Eco, « La pensée lombaire », in La guerre du faux
Andreas Eschbach, Le Dernier de son espèce
Christian Godin, Chaplin et ses doubles : Essai sur l'identité burlesque
Jérôme Goffette, Naissance de l'anthropotechnie, De la médecine au modelage de l'humain
Jérôme Goffette, Lauric Guillaud, L'Imaginaire médical dans le fantastique et la science-fiction,
Françoise Héritier, Jean-Luc Nancy, Le Corps, le sens
Gilbert Hottois, Species Technica
Edouard Kleinpeter (sous la direction de), L'Humain augmenté
Nadeije Laneyrie-Dagen, L'Invention du corps, La représentation de l'homme du Moyen Âge à la fin du XIXe siècle
David Le Breton, L'Adieu au corps
Valère Novarina, Pour Louis de Funès
Michel Serres, Variations sur le corps
Vance Packard, L'Homme remodelé
Georges Vigarello, Histoire de la beauté : Le corps et l'art d'embellir de la Renaissance à nos jours
Sitographie
- Activité physique et santé : http://social-sante.gouv.fr/prevention-en-sante/preserver-sa-sante/article/activite-physique-et-sante
- « Les assises du corps transformé » : Conférences relatives aux problèmes de bioéthique : http://www.assisesducorpstransforme.fr
- Dossier CNC consacré aux Yeux sans visage : http://www.cnc.fr/web/fr/lyceens-et-apprentis-au-cinema1/-/ressources/5576014
- Dossier de la BNF : le « superhéros » : http://classes.bnf.fr/heros/arret/04_8.htm
Émissions et conférences disponibles en podcast sur le site de France-Culture :
« Du bistouri au mascara » : série de quatre émissions datant de janvier 2014
« Est-on libre de disposer de son corps ? » : conférence du 29 novembre 2016
« Sport : quelles limites pour le corps ? » : conférence du 25 octobre 2016
Films, documents iconographiques
Pedro Almodóvar, La piel que habito
Jacques Audiard, De rouille et d'os
James Cameron, Terminator
David Cronenberg, Crash
Xavier Dolan, Laurence anyways
Clint Eastwood, Million Dollar baby
Jon Favreau, Iron Man
Richard Fleischer, Le voyage fantastique
Georges Franju, Les Yeux sans visage
Anders Thomas Jensen, Men and chicken
Buster Keaton, Clyde Bruckman, Le Mécano de la « General »
Anne Linsel, Rainer Hoffmann, Les Rêves dansants, sur les pas de Pina Bausch
Andrew Niccol, Bienvenue à Gattaca
Christopher Nolan, Batman, The Dark kgnight rises,
Mamoru Oshii, Innocence
Brent et Craig Renaud (sous la direction de) : Warrior Champions : From Baghdad to Beijing (documentaire sur Melissa Stockwell)
Miguel Sapochnik, Repo Men
Jim Sheridan, My Left Foot
Dalton Trumbo, Johnny s'en va-t-en guerre
Paul Verhoven, Robocop
James Whale, Frankenstein (1931)
Paul Wegener, Le Golem (1920)
Séries
Cyborg, série d'animation de DC Comics, à partir du comic original (La Ligue des Justiciers)
Fullmetal alchemist
Ghost in the shell
Inspecteur Gadget
Mr Robot
Real humans
Sense8
Jeu vidéo
Deus Ex : Human Revolution
Représentation du corps humain, performances, body art
Ivan Le Lorraine Albright
Enki Bilal
Honoré Fragonard (Les écorchés de l'Ecole Vétérinaire)
Lucian Freud
Hans Ruedi Giger
Gunther von Hagens (la plastination)
Neil Harbisson
Holbein le Jeune, Le Christ mort au tombeau
Ingres
Eduardo Kac
Frida Kahlo
Léonard de Vinci, L'Homme de Vitruve
Steve Mann
Michel-Ange
Orlan
Ron Mueck
Rembrandt, La Leçon d'anatomie
Cindy Sherman
Stelarc